Hoe de Volwassen Dyslexie de Capaciteit van de Spelling beïnvloedt

De spelling is één van de belangrijkste vaardigheden die in het dagelijkse leven nodig zijn. Wanneer één het weet hoe te om te spellen professioneler zal kunnen lijken en het gemakkelijker zal zijn voor om gegevens zoals telefoonaantallen en andere belangrijke statistieken te herinneren. Dit is niet het geval voor volwassenen met dyslexie, nochtans. Er zijn diverse verschillende manieren hoe de volwassen dyslexie zijn spellingscapaciteiten kan beïnvloeden.

De mogelijkheid aan de orde van het alfabet of de aantallen volledig om te herinneren is één van de gemeenschappelijkste moeilijkheden die met spelling worden geïmpliceerdi. Een volwassene die dyslectische persoon is omhoog zou kunnen beëindigen gebruikend de verkeerde opeenvolgingen toen het proberen om tot brieven rond te schrijven of opdracht te geven.

Één van meest significante het schrijven impairments die met volwassen dyslexie wordt geïmpliceerde is de manier dat één woorden uitschrijft. De dyslectische personen zullen woorden die zouden kunnen niet steek houden maar zij hebben nog de zelfde brieven in hen beschrijven. Bijvoorbeeld, zou een woord zoals „vast lichaam“ kunnen worden gespeld „soled“. Dit is vrij een moeilijke zorg omdat alhoewel de persoon weet hoe het woord wordt gezegd de brieven die worden gebruikt niettemin onzeker aan de schrijver zijn.

Een andere belangrijke reden in verband met waarom de spelling zulk een moeilijke ding voor volwassenen met te doen dyslexie is is omdat zij proberen om woorden volgens te spellen hoe zij eerst aan hen klinken. Bijvoorbeeld, als een persoon het woord „kat“ hoort en het moet uit spellen kon de persoon spellen het als „kat“. Dit is een taai probleem voor mensen om op te letten voor.

Dit is ook het geval voor individuele geluiden. Wanneer een volwassene een brief niet kan schrijven wanneer het geluid voor het dan wordt gegeven dat de volwassene als dyslectische persoon kan worden beschouwd.

Één van ernstigst van het schrijven impairments zal ook komen uit aantallen en aantal het rangschikken. Wanneer een persoon die dyslectische persoon is wordt verteld om een adres neer te schrijven dat de persoon kan omhoog beëindigen schrijvend verkeerde aantallen. Bijvoorbeeld, een persoon die „196 Virginia Weg“ moet schrijven kon omhoog beëindigen schrijvend „Weg 169 Virginea“. Dit kan voor telefoonaantallen gevaarlijker zijn; een aantal zoals „555-1235 zou“ als „551-2553“ kunnen worden nauwkeurig beschreven.

Een moeilijkheid met de kleinste woorden is laatste van de manieren van hoe de volwassen dyslexie aan zijn spellingscapaciteiten gevaarlijk kan zijn. In veel gevallen, zal een schrijver die dyslectische persoon is omhoog beëindigen gebruikend de verkeerde verbindende woorden in een tekst. Die persoon kon omhoog beëindigen schrijvend „voor“ in plaats van „van“ in een vlek waar dat woord wordt vereist.

De volwassen dyslexie beïnvloedt het spellen in allerlei manieren. De volwassen dyslexie leidt het schrijven tot impairments zoals de capaciteit om aan de opeenvolging van het alfabet of de aantallen te herinneren. Het beïnvloedt ook manier één kan woorden uitschrijven. Herinneren van aantallen kan ook vooral moeilijk zijn. Dit zijn de elementen van het grootste belang die tonen hoe moeilijk kan zijn deze voorwaarde aan sommige volwassenen.