성숙한 실독증: 일반적인 특성

성숙한 실독증은 직면해야 성인의 수백만이 하는 중대한 문제이다. 성숙한 실독증의 몇몇 주목할 만한 현상이 있는 하는 동안, 또한 특히 주목할 만한 실독증 성인의 몇몇 특성이 있다. 이 특성은 빈약한 독서 수준, 그들의 문어 기술 및 주의 관심사 보다는 현저하게 더 중대한 구두 언어 능력에도 불구하고 정보를 포함한다.

실독증 성인의 정보는 중대할 수 있다 그러나 그것은 어떤 경우에는 보일 수 단단하게 있습니다. 예를 들면, 실독증 성인은 아이디어 전부와 무언가를 포함하는 정확한 답 전부가 가까이 있을지도 모르다. 문제는 일반적으로 그들의 나이 동일한 교육 수준의 사람들 중 일반적인 무슨을의 그 사람의 독서와 쓰기 능력이 그것 보다는 현저하게 더 낮다, 그러나 이다. 실제로, 간단한 기능 검사는 실독증 사람들이 실독증 이지 않는 사람의 그것과 위로 동일한 정보 수준이 있는 것을 끝낼지도 모른 대로, 이것을 말할 수 있다.

구두 언어 기술은 쉽게 실독증을 가진 사람들에 있는 문어 기술의 그것 보다는 더 중대할 수 있다. 이것은 사람이 그것에 구두로 주어지고 반응되는 시험에 성공할 수 있을 는 사실을 포함한다, 그러나 쓰기 시험이 주어질 때, 사람은 정답을 밖으로 얻을 수 없을.

자기 소유 응답을 밖으로 쓸 수 있을 것입니다 그리고 쓸 수 있을 것이다 것입니다 무능력 때문에 그 외 뿐 아니라, 성인의 자부심은 현저하게 해쳐질 수 있었다. 이것은 그(것)들이 일의 그들의 분야에서 쉽게 성공해서 좋다 느끼는 무능력을 포함한다. 이 감각에 용이함의 아무 종류나 생활을 통해 그것을 만들 수 있을 것은 특히 어려울 것이다.

사람이 배울 수 있는 방법은 또한 성숙한 실독증 결과로 충격이 가해진다. 실독증 성인의 근본적인 특성의 한개는 사람이 배울 수 있는 어떻게 지 포함한다. 독서를 통해서 배우는 것은 명확하게 어려울 것이다. 그 사이에, 데몬스트레이션과 실제적인 일을 통해서 배우는 것은 실독증을 가진 성인을 위해 더 나을 것이다.

성숙한 실독증을 포함하는 관심사의 마지막은 주의를 지키는 one 기능을 포함한다. 실독증 사람은 쉽게 시간의 궤도를 분실하거나 쉽게 무언가의 주의를 분실할 수 있다. 이런 이유로 성숙한 주의력 결핍증은 성숙한 실독증과 일반적으로 연결된다.

이들은 특히 주목할 만한 실독증 성인의 모든 특성이다. 실독증의 현상으로 조차 특성을 또한 고려하는 것이 필수적 이다. 그것은 문어 및 쓰기를 취급하는 one 무능력에 의해 설치되는 이 행동 때문이다. 이들은 사람은 실독증 다는 것을, 그리고 사람은 다방면 및 성공적이기 위하여 약간 도움을 얻을 필요가 있을 것이라는 점을 명확하게 보여주는 표시이다.